Cosa è SRS for kids

La SRS software è da sempre attiva nella sperimentazione di nuove forme di utilizzo del PC, con l'obiettivo di renderne più semplice l'accesso e l'uso da parte di qualsiasi categoria di utenti. Questo sforzo, ampiamente consolidato nello sviluppo degli applicativi tradizionalmente legati all'attività preminente della società, nel corso del quale è forte l'impegno per creare interfacce che siano le più semplici ed intuitive possibili, non è mai stato confinato e ristretto in questi ambiti: parallelamente sono state costantemente investite risorse nello studio e nella progettazione di forme di interazione fra uomo e macchina immediate, prive di inutili complicazioni, ed in grado di sfruttare al meglio gli strumenti via via resi disponibili dall'evoluzione delle nuove tecnologie, a prescindere da ambienti e scopi di utilizzo specifici, e senza obiettivi commerciali vincolanti.

E' del tutto naturale che in questa ottica ci sia grande interesse nello studiare le modalità con cui un bambino piccolo ed in piena fase evolutiva si approccia al computer e tenta con esso di interagire. Il computer inevitabilmente attrae, con i suoni e le immagini che può produrre, ed è oltretutto strumento di interazione attiva (diversamente dal televisore), ma la tastiera ed il mouse sono mezzi assai difficili da utilizzare per chi sta incominciando a sviluppare un proprio coordinamento psico-motorio.

Sin da piccolo il bambino si rende conto, sia per prove ed errori sia perché vede altre persone fare uso del computer, che può in qualche modo intervenire su ciò che appare sul monitor e modificarne il contenuto. E' quindi necessario capire quale percezione del PC egli sviluppa, in che forma tenta di interagire, ed in che modo è possibile stimolare e consolidare la consapevolezza del legame di causa ed effetto fra le azioni che svolge e quello che accade.

Questo è l'obiettivo di SRS for kids.

Perché Impara con il PC

Nel corso dello sviluppo di questa ricerca è nato Impara con il PC, un software specificamente concepito per stimolare il rapporto con il PC sia attraverso suoni ed immagini cui il bambino è già abituato, sia grazie a nuovi suoni e nuove immagini che possano attrarne l'attenzione.

In questo modo, sfruttandone la naturale curiosità, si intende conseguire un duplice obiettivo. Da una parte si vuole stimolare la conoscenza del mondo che circonda il bambino consolidando il legame fra immagini, suoni e nomi; dall'altra si intende rendere evidente il rapporto fra ciò che egli può fare (premendo un tasto sulla tastiera o muovendo il mouse) e quello che può accadere sullo schermo.

Impara con il PC è quindi particolarmente rivolto ai bambini molto piccoli, in età compresa fra i 12 ed i 36 mesi. Tutte le attenzioni sono state rivolte a fare sì che siano ridotti al minimo i rischi derivanti dalla ripetitività delle sequenze o dall'esposizione a particolari mutazioni di luci e colori: è comunque ovvio che l'uso del programma deve essere effettuato sotto la supervisione ed il controllo dei genitori o di chi ne fa le veci.